ClassDojo entlastet Lehrkräfte mithilfe von Claude

ClassDojo transformiert den Bildungsbereich, indem es Claude einsetzt, um KI-gestützte Lehrassistenten zu entwickeln, die Lehrern helfen, sich auf das zu konzentrieren, was am wichtigsten ist: Kinder zu unterrichten.

Mit Claude kann ClassDojo:

• 45 Millionen Kinder, Familien und Lehrer in 180 Ländern erreichen
• Lehrern an 90 % der US-Grundschulen helfen, wöchentlich viele Stunden bei der Vorbereitung des Unterrichts, beim Verhaltensmanagement und bei der Verwaltungsarbeit zu sparen
• die Einrichtung von Klassenregistern in Sekunden statt 20–30 Minuten ermöglichen
• komplette Schulverzeichnisse sofort verarbeiten und bestehende Einträge abgleichen und aktualisieren

Dem Erschöpfungszustand im Klassenzimmer entgegenwirken

Jeden Tag sehen sich Lehrer einer Lawine administrativer Aufgaben gegenüber, die sie davon abhalten, das zu tun, was sie lieben – Kinder unterrichten. Brendan Kereiakes, Product Lead für Core, Growth & Teacher AI bei ClassDojo, sagt: „Wir sprechen jeden Tag mit Lehrern und eines ist klar – sie sind überfordert und erhalten zu wenig Unterstützung. Als wir untersuchten, womit sie ihre Zeit verbringen, identifizierten wir die größten Zeitfresser: Unterrichtsplanung, Entwicklung von Verhaltensinterventionen und das Verfassen von Mitteilungen sowohl intern als auch an Eltern. Viele Lehrer berichten, dass sie die Hälfte ihrer Zeit mit Papierkram statt mit Unterricht verbringen, was zu Zwölf-Stunden-Arbeitstagen und Burnout führt.“

ClassDojo war bestens geeignet, diese Herausforderungen mit seinem grundlegend anderen Ansatz anzugehen. Tom Pryor, Head of Product bei ClassDojo, sagt: „Anders als die meisten Bildungsunternehmen haben wir klein angefangen – mit einem Lehrer und einem Klassenzimmer. Statt gleich an Schulbezirke heranzutreten, haben wir eine einfache, hilfreiche Kommunikations-App entwickelt, die Lehrer, Kinder und Familien sofort nutzen konnten.“ Dieses organische Wachstum gab ihnen ein tiefes Verständnis für die Bedürfnisse im Klassenzimmer und baute Vertrauen bei Millionen von Nutzern auf – unverzichtbar für die verantwortungsvolle Einführung von KI.

Warum Claude im Klassenzimmer überzeugte

Nach der Evaluierung mehrerer KI-Modelle wählte ClassDojo Claude aufgrund von drei entscheidenden Faktoren, die es für Bildungsanwendungen auszeichnen – Tonfall, Genauigkeit und Sicherheit.

Brendan erklärte: „Viele KI-Modelle haben Schwierigkeiten mit Humor, Emotionen und Gesprächsführung. Claude produzierte durchgehend Antworten, die warm, durchdacht und auf die natürliche Kommunikation von Lehrern und Familien abgestimmt waren. Das war besonders wichtig, da Lehrer keine professionellen Prompt-Ingenieure sind – sie brauchen Tools, die intuitiv funktionieren.“

Ein weiterer entscheidender Faktor war die Genauigkeit bei den Bildungsinhalten. Tom teilte mit: „Wir haben Konsistenz und Genauigkeit wirklich priorisiert. Wir können uns keine Halluzinationen und sachlich falschen Output leisten – besonders in Bereichen wie Mathematik, wo Präzision nicht verhandelbar ist. Claude generierte Materialien, die mit Lehrstandards übereinstimmten, und erstellte genaue Bewertungen, die Lehrer tatsächlich einsetzen konnten.“

Brendan fügte hinzu, dass Sicherheitsüberlegungen angesichts der Verantwortung von ClassDojo für den Schutz von Kinderdaten und die Aufrechterhaltung des Vertrauens von größter Bedeutung waren. „Claude geht mit unangemessenen Eingaben souverän um, behält den Kontext besser bei und bleibt innerhalb altersgerechter Vorgaben, ohne ständige Überwachung.“

Wie Claude den Unterricht unterstützt

ClassDojo setzt Claude in mehreren Schlüsselprodukten ein, um das Leben der Lehrer zu vereinfachen und die Bildung zu verbessern.

Sidekick: Jeder Lehrer erhält einen KI-gestützten Lehrassistenten, der von Claude angetrieben wird und bei der Unterrichtsplanung, der Erstellung von Aktivitäten und der Entwicklung von Interventionen für einzelne Schüler hilft – und so sofort Stunden administrativer Arbeit eliminiert. Ein aussagekräftiges Beispiel: Lehrer können jetzt ein Foto ihrer Klassenliste – oder sogar des gesamten Schulverzeichnisses – fotografieren, anstatt Schülerinformationen manuell einzugeben. Die von Claude angetriebene KI versteht verschiedene Datenstrukturen und verarbeitet den Inhalt sofort. Das verwandelt einen Vorgang, der früher 20–30 Minuten dauerte, in Sekunden.

Dojo Tutor: Claude hilft Tutoren bei der Vorbereitung, indem es frühere Unterrichtseinheiten analysiert und individuelle Lehrpläne erstellt. Es generiert auch Zusammenfassungen von Nachhilfestunden, damit Familien die Fortschritte ihrer Kinder sehen können.

Sicherheit und Identitätsverifizierung: Claude unterstützt konversationsbasierte Verifizierungsabläufe, die sicherstellen, dass nur autorisierte Nutzer auf Schulbereiche zugreifen können, und verbessert so die Sicherheit bei einem natürlicheren Nutzererlebnis.

Zukünftige Innovationen: ClassDojo erweitert sein KI-Angebot mit Initiativen wie Dojo Sparks (einem KI-Lesetutor), Enhanced Dojo Tutor (mit hybriden KI-Mensch-Nachhilfe-Funktionen) und Diagnostic Helper (für personalisierte akademische Bewertung).

Bildung für Lehrer, Schüler und Familien transformieren

Der Nutzen der Claude-gestützten Funktionen erstreckt sich über das gesamte Bildungsökosystem. KI dient jetzt als unverzichtbarer Assistent. „Es ist wie ein Kollege, der immer verfügbar ist, unermüdlich daran arbeitet, mir zu helfen, und meine Fragen niemals bewertet“, berichtet eine Lehrerin. Eine andere erklärt: „Wenn ich einen dieser anstrengenden Tage habe, an denen ich völlig ausgelastet bin, hilft mir Claude, meine Gedanken in professioneller ‚Lehrer‘-Sprache zu formulieren.“

Auch Schulleiter profitieren von optimierten Verwaltungsprozessen. Aufgaben, die zuvor Stunden verschlangen, dauern jetzt Sekunden und reduzieren sowohl den Zeitaufwand als auch den Stress. Die fotobasierte Registerimport-Funktion veranschaulicht diese Transformation – ClassDojo hat erlebt, wie Lehrer in weniger als zwei Minuten ein halbes Dutzend vollständige Klassen erstellt haben. Die Lehrer finden das sowohl erfreulich als auch effizient.

Familien erhalten bessere Tools, um die Bildung ihrer Kinder zu unterstützen. Tom erklärt: „Für Eltern hilft Claude dabei, mit der Bildung ihres Kindes verbunden zu bleiben und diese zu verfolgen. Der Hausaufgabenhelfer erklärt Konzepte auf eine Weise, die Eltern befähigt, das Lernen zu unterstützen, ohne die Arbeit für ihr Kind zu erledigen.“ Eltern bemerken den Unterschied, wobei einer die Video-Highlight-Funktion in Dojo Tutor hervorhebt: „Ich liebe es, ihre Interaktionen zu sehen, weil mein Kind in meiner Gegenwart oft zögert, bevor es dem Tutor antwortet. Diese Funktion gibt mir Einblick in ihren Unterricht, ohne dabei sein zu müssen.“

KI für die Zukunft der Bildung

ClassDojo stellt sich eine Bildungszukunft vor, in der KI Chancenungleichheit verringert und hochwertiges Lernen für alle zugänglich macht. Brendan teilte mit: „Wir bauen ein Ökosystem KI-gestützter Erlebnisse für Kinder, Familien und Lehrer auf. Diese Produkte werden intelligenter, hilfreicher und unterhaltsamer sein, weil KI in ihrem Kern steckt.“

ClassDojo sieht auch, wie Claude Sprachbarrieren abbauen kann – ein dringendes Bedürfnis, weil eine von fünf US-Familien zu Hause kein Englisch spricht – mit Echtzeitübersetzung und Ressourcen in den Muttersprachen der Familien.

„Diese KI-Tools verändern grundlegend, wie wir personalisiertes Lernen angehen“, sagt Tom. „Wir können jetzt wirklich adaptive Erfahrungen bieten, die auf die individuellen Bedürfnisse eines Kindes reagieren, und gleichzeitig Lehrern die Zeit zurückgeben, die sie brauchen, um sich auf den Aufbau von Beziehungen zu konzentrieren.“

Durch die Zusammenarbeit mit Anthropic arbeitet ClassDojo daran, seine Mission zu erfüllen: „Jedem Kind auf dieser Welt eine Bildung zu geben, die es braucht.“ Durch die Kombination von Claudes Intelligenz mit ihrem tiefen Verständnis für die Bedürfnisse im Klassenzimmer schaffen sie KI-Tools, die Lehrer entlasten, Schüler effektiver einbinden und die entscheidende Verbindung zwischen Schule und Zuhause stärken.