RileyBot, Claude로 학생을 위한 안전한 AI 학습 경험을 제공하다

산업:

교육

기업 규모:

중소기업

제품:

Claude Platform

위치:

유럽

안전한 AI 학습

자기 효능감과 자신감 향상

완전한 투명성

교사 및 학부모용

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RileyBot은 Claude를 사용하여 K-12 학생이 더욱 효과적으로 학습이 가능하도록 도움을 드리는 AI 학습 보조 도구를 제공해 드립니다. 이로써 교사와 학부모에게는 아이들의 AI 상호작용에 대한 완전한 투명성을 제공해 드립니다.

Claude를 사용하여 RileyBot은 거둔 성과는 아래와 같습니다.

학생의 자기 효능감과 학습 자신감 향상
학생이 빠르게 문제를 해결할 수 있도록 도움을 주어 수업 방해 감소
학생의 학습 필요에 따른 연령에 적합한 응답 제공
교사와 학부모를 위한 AI 상호작용의 완전한 투명성 보장
K-12 학생을 위한 엄격한 안전 기준 유지

교육을 위한 AI, 안전하고 유익하게 만들기

AI 도입이 가속화됨에 따라, 학교에서는 학생이 AI를 안전하고 생산적으로 사용 가능하도록 도움을 주어야 합니다. 도움을 주지 않는다면 학생들은 학교의 감독 없이 스마트폰으로 AI 도구를 사용할 가능성이 높습니다. 또한 학교가 기업용 도구를 재구성하여 활용하는 것이 아닌, 교육용으로 특별히 만들어진 기술 솔루션을 찾는 것도 어려운 경우가 많습니다.

"대부분의 교육용 도구는 교육을 위해 만들어진 것이 아닙니다. 그것들은 부수적인 것에 불과합니다. 기업들은 먼저 주요 제품을 만들어 낸 이후, 학교용 버전을 만들어 내는 것입니다."라고 RileyBot의 개발자이자 영국 Caterham School의 디지털 트랜스포메이션 디렉터인 Adam Webster는 말했습니다.

Webster는 이전에는 기술이 물결쳤던 것과는 다르게 학교에서 AI 도입을 선도할 기회를 포착했습니다. "소셜 미디어의 경우, 학교가 뒤늦게 대응하려고 할 때는 이미 되돌릴 수 없는 상황이 되어버렸던 것이고, 학생을 위한 안전한 버전은 아직 없는 상태인 것입니다."라고 Webster는 말했습니다. "하지만 AI에서는 먼저 나서서 안전한 버전을 만들 기회가 마주한 것입니다. 학생들은 어차피 AI 도구를 사용할 것이고, 이제는 책임감 있는 AI 사용을 위한 리소스를 사용하여 RileyBot을 갖게 될 것입니다."

Caterham School의 자회사인 EdTech 기업 Sphinx AI는 교육자이자 디지털 안전 전문가로서의 경험을 바탕으로 하여 K-12 환경을 위해 특별히 설계된 AI 플랫폼을 구현해 낸 것입습니다. 이 플랫폼은 학생의 연령과 학습 요구 사항에 맞추어 엄격한 안전 기준을 유지합니다. 이를 통해 교사와 학부모에게 AI 상호작용에 대한 완전한 가시성을 제공해 드리는 것입니다.

안전성과 연령을 위한 상호작용을 구현할 Claude 선택하기

RileyBot이 출시되었을 때, OpenAI의 GPT 모델 중 하나를 사용하기 시작했습니다. 그렇지만, 곧 어린 학생들을 위한 안전 조치가 충분하게 이루어지지 않았다는 점을 알게 되었습니다. 이후 Claude에서 규정을 준수하는 솔루션을 찾았던 것이며, Claude는 강력한 안전 중심 접근 방식 및 Anthropic의 교육 사용 사례에 대한 적극적인 참여로 두각을 나타내게 된 것입니다.

“Anthropic은 즉시 신뢰 및 안전 팀을 통해 당사의 유스 케이스를 평가하고 승인했습니다. 또한 13세 미만 학생과 작업하기 위한 명확한 가이드라인을 제공해 주었습니다. 이를 통해 새로운 세대의 학습자들에게 기회를 열어준 것이었습니다.”라고 Webster는 말했습니다.

"이Anthropic과 RileyBot 간의 윤리적 정렬은 파트너십에 매우 중요했습니다. "Anthropic의 누군가와 이야기를 나눠보자마자 당사의 사명과 같다는 것을 느꼈습니다."라고 Webster는 말했습니다. '당사는 신중함을 유지하면서 선한 영향력을 끼칠 수 있는 일을 하고 싶다'는 느낌이 들었습니다. 교육과 아이들에 대해 이야기를 나눌 때 그건 매우 중요한 것입니다."

RileyBot, Claude로 학습 혁신 방법

RileyBot은 학교 관리 시스템과 통합되어 각 학생의 연령, 수업, 교사 및 학습 요구 사항을 파악합니다. 이를 통해 Claude는 다음을 성능을 실시하는 것입니다.

연령에 적합한 응답 제공 및 학습 필요 수용
단순히 답을 제공하는 대신 학생이 답을 찾는 것이 가능하도록 안내하는 유용한 지침 제공
사진 업로드를 통한 학생 과제에 대한 피드백 제공
자연스러운 상호작용을 위한 음성 대화 지원
부적절한 콘텐츠를 교사 검토용으로 플래그 지정
자녀의 AI 상호작용을 위한 학습 과정 투명성을 학부모에게 제공

교사와 학생을 위한 성과물 향상하기

RileyBot의 Claude 기반 플랫폼은 일반적인 학습 장벽을 제거하여 교실 내 이루어지는 상호작용을 혁신했습니다. 질문에 대한 두려움, 교사의 도움을 기다리는 시간, 맞춤형 지원의 필요성 등이 해소되었습니다. 그 결과 학생은 더 자신감을 갖게 되고, 교사는 더 효과적으로 가르칠 수 있게 되었습니다.

판단에 대한 두려움은 자주 학생이 이해가 안 될 때 도움을 구하지 못하게 하는 경우가 많습니다. Webster는 "아이들은 학교에서 용감합니다. 손을 들어 질문합니다. 하지만 답을 듣고도 여전히 이해하지 못한다면, 다시 손을 드는 것이 매우 부담스럽다고 느껴질 수 있는 것입니다. RileyBot을 사용하게 된다면 판단 없이 다시 질문할 수 있습니다. 결국 이해하게 되는 것이며, 이것은 아이들에게 엄청난 의미가 있습니다."라고 말했습니다.

RileyBot은 학생이 교사의 도움을 기다리는 문제도 해결합니다. Webster는 "일반 교실에서 교사가 한 학생을 도와주고 있다면, 다른 세 명은 기다려야 하는 상황이 생길 수 있습니다. 이제 교사는 '이 학생을 도와주고 있을테니, 너희들 세 명은 RileyBot으로 시작해 보렴. 너희들 도와주러 곧 올게.'라고 말합니다. 교사가 돌아오면 학생들은 '괜찮아요, 저희가 직접 해결했어요'라고 말합니다. RileyBot이 도와주기는 했지만, 문제를 주도적으로 해결했기에 학생들은 대단한 성취감을 느낍니다."라고 말합니다.

이 플랫폼은 맞춤형 지원을 제공하는 데 탁월합니다. 예를 들어, 수학 학습 장애인 난산증 가진 한 학생이 RileyBot이 숫자 대신 빌딩 블록을 사용하여 설명할 때까지 개념을 이해하지 못했습니다. "이 학생은 '선생님이 한 달 동안 설명하려고 했지만, 이번에 처음으로 이해하게 되었어요'라고 말했습니다." 항상 사용 가능한 맞춤형 지원을 제공하여 RileyBot은 언어, 학습 필요 또는 가정에서의 학습 지원 접근성에 관계없이 모든 학생에게 더 공평한 교육 환경을 조성합니다.

교육 분야 AI의 미래 구축

RileyBot은 안전하고 투명한 학습 경험을 만들어서 학생들이 AI 기반 미래에 대비할 수 있도록 학교의 AI 도입 방식을 혁신하는 것을 목표로 합니다. Webster는 "이 아이들은 AI 없는 삶을 모를 것입니다. 좋은 습관을 가르치고 책임감 있는 AI 를 어떻게 사용하는지 보여주는 방식으로 AI를 소개할 책임이 있습니다."라고 말했습니다.

학교가 직면한 과제는 AI 안전을 넘어서는 수준입니다. 많은 학교가 물리학이나 컴퓨터 과학 같은 과목의 자격을 갖춘 교사를 찾는 것데 어려움을 겪는 상황입니다. 또한 다른 학교들은 예산 제약으로 인해 개별적으로 지원하는것이 제한됩니다. Webster는 AI를 솔루션의 일부로 보고 있습니다. "이것은 일자리를 빼앗는 것이 아니라 교육의 거대한 격차를 메우는 것입니다."

RileyBot은 Anthropic과의 파트너십을 통해 이전의 기술의 물결처럼 교육의 본질을 놓치지 않고, 학교가 AI 도입에서 앞서 나아갈 수 있도록 도구를 지속적으로 개발할 것입니다. 당사의 목표는 학교가 AI 통합의 복잡성을 파악할 수 있도록 도움을 드리면서 안전하고 효과적인 AI 학습 도구에 대한 접근성을 확대하는 것입니다. RileyBot에게 성공적인 성과물이란 모든 학생이 자신 있고 책임감 있게 AI를 사용하여 학습을 향상시키는 것을 의미합니다. 이러한 성과물은 학업 및 직업 생활 전반에 걸쳐 도움을 드리게 될 것입니다.

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