

Pensive는 Claude를 활용하여 고등교육을 혁신하는 AI 교육 어시스턴트를 구현하며, 채점 시간을 절반으로 단축시키는 AI 채점기와 주요 대학에서 24시간 내내 맞춤형 학습 경험을 제공하는 AI 튜터를 제공해 드립니다.
Claude를 통해 Pensive는 측정 가능한 성과를 제공합니다.
Yoonseok Yang은 UC Berkeley에서 학부 시절 대규모 대학 환경의 한계점을 직접 경험한 후 Pensive를 설립했습니다. Yang은 "UC Berkeley는 사립 학교 또는 소규모 학교에 비해 학생 대 교육 어시스턴트 비율과 지원이 제한적인 대규모 공립학교입니다"라고 말했습니다. 이 경험은 대규모 교육 환경에서 학생이 맞춤형 도움을 받기가 얼마나 어려운지를 극명하게 보여주었습니다.
Pensive는 인간 교육 어시스턴트팀을 지원해 드리고 학생에게 맞춤형 학습 경험을 제공하는 AI 교육 어시스턴트(AI TA)를 구현하는 것을 목표로 합니다. 많은 학생용 AI 도구가 교수들에 의해 부정행위 도구로 인식되는 상황을 보고, Yang은 학생들의 비판적 사고 능력을 향상시키는 AI TA를 구현하고자 했습니다. Yang은 "부정행위 도구로 보이는 대신에 기관의 승인을 받고 교수진들이 애용하는 AI TA가 되고자 했습니다"라고 언급했습니다. 이러한 접근 방식은 Columbia University, Harvey Mudd, 그리고 Yang의 모교인 UC Berkeley 등 주요 기관의 교수진들과의 파트너십으로 이어졌습니다.
여러 개의 AI 모델을 평가한 후에 Pensive는 이제 교육 컨텍스트에서의 성능을 기반으로 대부분의 제품 기능에 Claude를 사용합니다.
Yang은 "Claude는 품질과 비용 면에서 가장 정확하고 신뢰할 수 있는 모델인 것입니다."라고 말했습니다. Claude 3.5 Sonnet으로 전환한 결과 채점 정확도가 20% 향상되었습니다. 또한 PDF를 대화형 워크시트로 변환하는 정확도가 15% 향상되었으며, 이는 정확한 AI 튜터링 경험을 구현하는 것에 사용됩니다.
성능 지표 이외에도 Claude의 지시 이행 능력은 학술적 무결성을 유지하는 것에 필수적이었습니다. Yang은 "Claude 모델은 타사 모델보다 지시 사항을 더 잘 준수합니다."라고 언급했습니다. 이는 학생이 도움을 받기 전에 풀이 과정을 보여주도록 요구하는 것과 같은 교육 정책을 시행하는 것에 중요합니다.
Pensive의 플랫폼에는 교수가 관리할 수 있는 AI 정책 설정이 포함되어 있습니다. Yang은 "교수진들은 학생이 힌트를 받기 전에 사고 과정을 설명하도록 요구할 수 있습니다"라고 설명했습니다. 이 기능이 활성화된다면 Claude는 이러한 정책을 안정적으로 시행합니다. Yang은 "학생들이 접근 방식을 설명하지 않고 힌트 버튼을 반복적으로 누르게 된다면, Claude는 먼저 풀이 과정을 보여줄 것을 요구합니다"라고 말했습니다. 이 기능은 학생이 비판적 사고 능력을 개발하도록 보장해 드리며, AI 도구를 도입하는 교수진들의 중요한 우려 사항을 해결하는 것입니다.
Pensive는 Claude를 활용하여 학생과 교수 모두의 문제 사항을 해결하는 포괄적인 교육 생태계를 구현합니다.
Claude를 사용하여 Pensive에서는 아래와 같은 혜택을 제공해 드립니다.
AI 채점기 캘리브레이션 프로세스는 혁신적입니다. Yang은 "교수진들은 명확한 채점 기준 없이 채점을 시작합니다."라고 말합니다. Pensive의 시스템은 모든 제출물을 처리하고, 일반적인 실수별로 분류하며, 초기 AI 점수가 포함되어 있는 대표 샘플을 제공해 드립니다. 교수진들이 채점 기준을 수정하고 피드백을 제공하여 AI가 교수진들처럼 채점하도록 훈련하는 것입니다.
Pensive를 과정의 공식 AI 교육 어시스턴트로 도입함으로써 교수진은 학생에게 다음과 같은 혜택을 제공할 수 있습니다.
Pensive의 Claude 기반 플랫폼은 교육의 양쪽 모두에서 성과를 개선했습니다.
Pensive가 교수진에게는 강의를 운영하는 방식을 혁신하는 것입니다. 시간을 단축하여 교수진들이 수백 명의 학생 시험을 절반의 시간으로 채점 가능하게 합니다. 또한 학습 패턴에 대한 전례 없는 인사이트를 제공하는 것입니다. Yang은 "Pensive를 통해 교수진들은 각 그룹의 활동과 어디에서 막히는지 확인할 수 있습니다"라고 말했습니다. "이를 통해 학생이 도움을 필요로 하는 바로 그 지점에서 맞춤형 개입하는 것을 가능합니다." 이 가시성은 어려움을 겪고있는 학생들을 교수진이 식별하는 것에 도움을 주게 되는 것이며, 그렇게 하지 않는다면 침묵으로 일관할 수 있는 학생들에게 가장 중요한 부분에 교육 에너지를 주력할 수 있도록 도움을 드립니다.
학생에게 끼치는 영향도 확실합니다. 대규모 입문 CS 과정에서 중간고사 점수 7% 향상됐으며 토론 수업 중 질문 5배 증가했다는 성과가 있었습니다. Yang은 "학생들은 24시간 언제든 질문할 수 있다는 점을 높이 평가합니다"라고 말했습니다. "AI 튜터를 통해 TA에게 질문할 차례를 기다리는 대신 즉각적인 도움을 받을 수 있습니다."
Yang은 최근 CS 교육 분야의 최상위 학회인 SIGCSE 2025에서 UC Berkeley 연구진과 함께 UC Berkeley의 800명 학생 규모의 CS1 과정에서 Pensive AI TA를 배포한 성과를 보여주는 논문을 발표했습니다. Yang은 "Pensive는 학생 만족도, 협업 및 질문량을 크게 증가시켰습니다"라고 말했습니다.
Pensive는 AI 교육 어시스턴트를 고등교육의 핵심 파트너로 구상하고 있습니다. Yang은 "인간 TA가 커버할 수 없는 영역, 즉 새벽 2시에 질문에 답하거나 수백 개의 제출물을 신속하게 채점하는 것을 보완하는 것"을 목표로 삼고 있다고 강조했습니다.
Pensive는 포괄적인 학습 기록 시스템 구축을 목표로 합니다. Yang은 "최고의 튜터는 학생의 완전한 평가 이력을 이해해야 합니다"라고 설명했습니다. 이를 통해 각 학생이 보여준 강점과 약점을 기반으로 맞춤형 지도를 할 수 있습니다.
Pensive는 Anthropic과의 파트너십을 통해 필수적인 학습 능력을 대체하지 않으면서 AI가 교육을 개선시키는 것입니다. Yang은 "당사는 AI를 인간의 창의성과 동기를 증폭시키는 강력한 기술로 여깁니다"라고 말했습니다. "당사의 사명은 학생들의 비판적인 사고를 발전시키는 AI 시스템을 설계만드는 하는 것을 대신하여 작업을 실시하는 것이 아니라, 학생의 비판적 사고를 발전시키는 AI 시스템을 만드는 것이지 교수진들의 업무를 대신하는 것은 아닙니다."